MAY 11th-17th

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UNIT 5 : AT ROOFTOPS ZOO

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VOCABULARY

(ésto no es un ejercicio, es simplemente para ver los dibujos del vocabulario)

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FLAMINGO  flamenco                                                                                     

SNAKE serpiente

RHINO  rinoceronte                                                                                         

MONKEY  mono

PARROT loro                                                                                                     

PENGUIN pingüino

CROCODILE cocodrilo                                                                                     

GORILLA  gorila

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GRAMMAR

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1. Remember the prepositions

ON encima de                                                                                                   NEAR  cerca de

IN dentro de                                                                                                      NEXT TO  al lado de

UNDER debajo de                                                                                             BETWEEN entre

IN FRONT OF delante de

 

 

2. Tenemos que saber la diferencia entre IT IS y THEY ARE

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It is: él es ( un animal o una cosa, singular)

They are: ellos son (plural)

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SONG

Listen to the song about animals

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ACTIVITIES

1. WORKSHEET 1. Click on the link and you can do the worksheet 1. Animals (no tienes que entregar esta ficha a tu profe)

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2. WORKSHEET 2. Click on the link and you can do the worksheet 2. Animals (no tienes que entregar esta ficha a tu profe)

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3. WORKSHEET 3. Click on this link: Animals and Prepositions  (no tienes que entregar esta ficha a tu profe)

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4. Game PREPOSITIONS. Enjoy playing this game.  ( Intenta jugar lo mejor que puedas. Hay vocabulario que aún no estudiamos, pero seguro que lo adivinas) 

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5. CLASS BOOK.

 

Page 55. Listen and Read the story. Click on the book. (tienes que hacer es escuchar la historia y leerla al mismo tiempo)

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Translate the text (cuando acabes de leer el texto, tienes que traducirlo. Aquí tienes el significado de palabras nuevas):

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Voabulary:

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WINGS: alas

LEGS: patas

EAR HOLES: agujeros en vez de orejas

SCALES: escamas

SHELL: concha, caparazón

LAY EGGS: poner huevos

BEACH: playa

COLD-BLOODED: de sangre fría

WARM: caliente, templado

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La traducción empezaría así: REPTILES

Los reptiles son un grupo de animales. Tu puedes ver algunos reptiles...

(escríbelo en una libreta o en un papel. No hace falta que me lo envíes. El viernes pongo aquí la solución)

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6. ACTIVITY BOOK. ( recuerda que para hacer estas actividades tienes que ir a blinklearning.com. Allí escoges en el índice Extra-activities y ya haces las actividades. Sólo en el caso de que uses móvil o de que no te funcione bien esta plataforma puedes hacer los ejercicios en papel y luego mandarlo al correo electrónico de la profe)

 

Page 92. Activity 1 Write. (tenéis que escribir el nombre de cada animal)

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Page 92. Activity 2 Look and answer. Use "between" or "next to" ( recuerda si es un animal solo es It's, si son varios es They're

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HAVE FUN

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